🔵 🔴 🟡 Περιγραφή μαθήματος  

Στόχος του μαθήματος είναι να παρουσιάσει το εισαγωγικό πλαίσιο και τα χαρακτηριστικά της δημιουργίας ενός οπτικοακουστικού έργου με έμφαση στα στάδια i) της σύλληψης ιδέας, ii) της παραγωγής και iii) της μετα-παραγωγής. Παρουσιάζεται θεωρητικά (διαλέξεις) και πρακτικά (practice-based) η διευρυμένη έννοια «οπτικοακουστικό έργο» και τα ρευστά όρια της με συγγενή πεδία τέχνης (video art, βίντεο εγκαταστάσεις, ντοκιμαντέρ, κινηματογράφος κ.α.). Το μάθημα επιχειρεί να εισαγάγει τους φοιτητές στο οπτικοακουστικό φαινόμενο, με έμφαση στην εικαστικότητα της σκέψης, μέσα από την πρακτική εξάσκηση και δημιουργία οπτικοακουστικών έργων με εκμάθηση των βασικών αρχών της επεξεργασίας κινούμενης εικόνας και ήχου.

Μετα την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα μπορούν να :

• Κατανοήσουν την έννοια του ντοκιμαντέρ, την παρατήρησης , την σχέση ανθρωπολογίας και εθνογραφικού κινηματογράφου και να αναγνωρίζουν τα βασικά εργαλεία κατασκευής του οπτικοακουστικου έργου παρατήρησης.
• Να αναγνωρίζουν και να δομήσουν καλλιτεχνικά σε μια ολότητα τα στάδια της οπτικοακουστικής κατασκευής: από την ιδέα στο πρότζεκτ.
• Να κατανοήσουν την εικαστικότητα της δυναμικής της εικόνας σε επίπεδο προεπεξεργασίας και επεξεργασίας. Τους συνειρμούς που αυτή περικλείει.
• Να κατανοήσουν την υβριδικότητα του video.
• Να εφαρμόσουν το DIY στα projects μεσα από όλα τα στάδια παραγωγής του οπτικοακουστικού έργου.
• Να επεξεργαστούν την εικόνα με βασικά εργαλεία.

🔵 🔴 🟡 Θεωρία (2 ώρες)

1. ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΛΟΓΗΣΗ
2. ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ.
3. ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ, CINEMA VERITE, KΑΜΕΡΑ-ΣΤΙΛΟ,ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗΣ
4. ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ: ΠΕΡΙΟΔΟΛΟΓΗΣΗ
5. VIDEO ART ΚΑΙ ΥΒΡΙΔΙΚΟΤΗΤΑ. ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΠΙΤΕΛΕΣΗ (DIGITAL PERFORMANCE) / Η PERFORMANCE ΩΣ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟ ΕΡΓΟ.
6. ΣΤΑΔΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΗ ΜΕΤΑΓΡΑΦΗ
7. ΟΙ ΕΝΝΟΙΕΣ ΠΛΑΝΟ ΚΑΙ ΚΑΔΡΟ ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΟΕΚΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥΣ.
8. ΤΟ ΜΟΝΤΑΖ ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΟΕΚΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ
9. ΑΦΗΓΗΣΗ / ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΗ ΟΛΟΤΗΤΑ. ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ Ο ΤΙΤΛΟΣ.
10. ΕΡΓΑΛΕΙΑ, ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΗΣΗ .ΕΠΕΞΗΓΗΣΗ ΟΡΩΝ ΣΤΗΝ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ
11. Ο ΧΡΟΝΟΣ & Ο ΧΩΡΟΣ & ΤΟ ΦΩΣ. Ο ΗΧΟΣ & ΤΑ ΟΠΤΙΚΑ ΕΦΕ ΣΤΟ ΣΤΑΔΙΟ ΤΗΣ ΜΕΤΑ-ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ. Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ.
12. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ AV PROJECTS / ΚΑΛΕΣΜΕΝΟΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΗΣ  
     

🔵 🔴 🟡 Εργαστήριο (1 ώρα)  

1. Εισαγωγή στα βασικά προγράμματα επεξεργασίας βασικά προγράμματα μοντάζ και επεξεργασίας (OpenShot, VSDC, Movie Maker 10, Shotcut, DaVinci Resolve : 3 ωρες
2. Επιτόπια εργαστηριακή άσκηση: το πλανο, το κάδρο : 2ωρες
3. Επιτόπιες διαδραστικές επιτελεστικές ασκήσεις και η οπτικοακουστική μεταγραφή τους : 2ωρες
4. DIY: εργαστηριακή άσκηση: 2ωρες
5. εργαστηριακή άσκηση βασισμένη στο "πείραμα του Κουλέσωφ": η σύνδεση εικόνας και νοήματος, η διαδικασία μονταζ. 1 ώρα
6. Storytelling, φωτοαφήγηση, άσκηση 1 ώρα

Γλώσσα αξιολόγησης: Ελληνική

• Πρόσωπο με πρόσωπο
• Υποστήριξη Μαθησιακής διαδικασίας μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-class
• Χρήση διαφανειών, οπτικοακουστικών παραδειγμάτων, εργαστηριακές - πρακτικές ασκήσεις με σχετικό λογισμικό

https://eclass.uop.gr/courses/PDA169/