Αγγλικά: Γλώσσα, Ορολογία και Πολιτισμός

Κωδικός μαθήματος
ΧΕΙΜΕΕ22-ΠΨΤ
Μονάδες ECTS
6
Εξάμηνο
Εξάμηνο Γ / Ε / Ζ
Σειρά εμφάνισης
7
Κατηγορία μαθήματος
Διδάσκων καθηγητής
Περιγραφή μαθήματος
Image
ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

🔵 🔴 🟡 Περιγραφή μαθήματος

[Το μάθημα διδάσκεται και εξετάζεται στην Αγγλική γλώσσα]


Το μάθημα αυτό σχεδιάστηκε ώστε οι φοιτητές να μπορέσουν να εμβαθύνουν στη γνωριμία τους με θέματα αγγλόφωνου πολιτισμού μέσω της εκμάθησης ορολογίας σχετικής με τον πολιτισμό και τις τέχνες, πάντοτε μέσα στο ιστορικό τους πλαίσιο, έτσι ώστε να μπορέσουν να εξοικειωθούν απρόσκοπτα με τη σύγχρονη διεθνή σχετική βιβλιογραφία. Θα μελετηθούν κείμενα που αφορούν σε τέχνες και πολιτισμό, ακολουθούμενα από ποικιλία γλωσσικών ασκήσεων και ανοικτών, ελεύθερων δραστηριοτήτων, οι οποίες στοχεύουν στη ισόρροπη γλωσσική ενδυνάμωση των φοιτητών-τριών και στην απώτερη επάρκειά τους στην Αγγλική σε ότι αφορά στα επιστημονικά πεδία ενδιαφέροντος, σε προφορικό και γραπτό λόγο, με ευχάριστο πάντοτε τρόπο. Αναμένεται επίσης εξέλιξη των δεξιοτήτων τους στην κριτική σκέψη και την αποτελεσματική επιστημονική έρευνα.

  • Να αναλύουν κριτικά αυθεντικό υλικό σχετικό με τον πολιτισμό
  • Να εφαρμόζουν επιτυχώς στην επικοινωνία τους και τις 4 γλωσσικές δεξιότητές (αναγνωστική, ακουστική, προφορικού λόγου-γραφής)
  • Να συνδυάζουν την ειδική ορολογία, σχετική με τα αντικείμενα που ερευνά το ΤΠΨΤ με την συγγραφή κριτικής
  • Να οργανώνουν την παραγωγή ακαδημαϊκής γραφής στην Αγγλική
  • Να συνθέτουν δημόσιες προφορικές παρουσιάσεις στην Αγγλική
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

🔵 🔴 🟡 Θεωρία (1 ώρα)

  1. Αγγλική γλώσσα και πολιτισμός: οριοθέτηση πεδίου
  2. Περί Τέχνης
  3. Μεσαίωνας και Αναγέννηση
  4. Η εποχή του Μπαρόκ
  5. Νεοκλασικισμός
  6. Ρομαντισμός
  7. Ρεαλισμός
  8. Μοντερνισμός
  9. Μοντέρνα τέχνη
  10. Κριτική τέχνης
  11. Ποίηση και αναγνώσεις της
  12. Αφήγηση και αφηγητές
  13. Προφορικές παρουσιάσεις εργασιών φοιτητών-τριών
     

🔵 🔴 🟡 Εργαστήριο (2 ώρες)

  1. Αγγλικά και πολιτισμός - προφορική και γραπτή έκφραση
  2. Γλωσσικές ασκήσεις - συζήτηση - γραφή
  3. Γλωσσικές ασκήσεις - συζήτηση - γραφή
  4. Γλωσσικές ασκήσεις - συζήτηση - γραφή
  5. Γλωσσικές ασκήσεις - συζήτηση - γραφή
  6. Γλωσσικές ασκήσεις - συζήτηση - γραφή
  7. Γλωσσικές ασκήσεις - συζήτηση - γραφή
  8. Γλωσσικές ασκήσεις - συζήτηση - γραφή
  9. Γλωσσικές ασκήσεις - συζήτηση - γραφή
  10. Εργαστήριο γραφής κριτικής
  11. Εργαστήριο απαγγελίας
  12. Εργαστήριο δημιουργικής γραφής και αφήγησης
  13. Παρουσιάσεις εργασιών
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Γλώσσα αξιολόγησης: Αγγλική

🔵 🔴 🟡 Μέθοδος αξιολόγησης: 

  • Εργαστηριακή εργασία (30%
  • Προφορική παρουσίαση (30%)
  • Γραπτή εργασία (40%)
ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ - ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
  • Χρήση PowerPoint και οπτικοακουστικών παραδειγμάτων (13 διαλέξεις)
  • Υποστήριξη μαθησιακής διαδικασίας μέσω του eClass με εβδομαδιαία παροχή οπτικοακουστικού υλικού, συνδέσμων, φωτογραφιών, έξτρα βιβλιογραφίας και σχετιζόμενων πληροφοριών (εκθέσεις, πολιτιστικά ιδρύματα κ.α.)
eCLASS ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

https://eclass.uop.gr/courses/PDA160 

ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

🔵 🔴 🟡 Συγγράμματα Μαθήματος [ΕΥΔΟΞΟΣ]

  • Maglavera, Tania (2021). English for Fine Arts Studies. University Studio Press

Έξτρα Βιβλιογραφία

  • Abrams, M. H. (1981). A Glossary of Literary Terms. New York: Holt, Rinehart & Winston.
  • Graver, B. D. (1971). Advanced English Practice. Oxford University Pr
  • Pirie, David B. (1985). How to write Critical Essays. Methuen.
  • Thomson, A. J. & A. V. Martinet (1986). A practical English Grammar (4th edition). Oxford University Press.
  • Μουζακίτης, Γεώργιος Σ. (1996). The English we use for Arts. Γ. Παρίκος & Σία ΕΕ

Μαθήματα Εξαμήνου